La presente tesis estudia el análisis del sistema tutorial y su influencia en la labor del docente tutor en la institución educativa “Ángel Francisco Alí Guillén” del nivel secundario del distrito de Characato - Arequipa 2017. El presente estudio de investigación se realizó el año 2017, y trata del análisis del sistema tutorial de la institución educativa y como este influye en los docentes tutores cuando cumplen su labor en aula. La población está conformada por los docentes tutores y estudiantes de la institución educativa “Ángel Francisco Alí Guillén” del nivel secundario del distrito de Characato, la muestra del presente estudio es de 21 docentes y 84 estudiantes. El diseño de la investigación es descriptivo y trata de establecer cuantitativamente la influencia y/o relación entre las variables: sistema tutorial y labor docente. En la técnica a utilizar en ...