El trabajo académico se relaciona con el problema: Gestión curricular para lograr el nivel satisfactorio de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución educativa Nº 18114 de Colcamar, con el propósito de demostrar la efectividad de la aplicación de un plan de mejora desde la gestión curricular, el mismo que surgió del análisis colectivo y consultando distintas fuentes como los informes de la Evaluación Censal de los Estudiantes (ECE), actas de evaluación de la Institución Educativa (IE.), evaluaciones de progreso, concursos internos de comprensión lectora, entre otros y el análisis de algunas otras posibles causas y efectos del bajo nivel de aprendizaje. Es por ello que está orientado al fortalecimiento de la práctica pedagógica sobre el uso adecuado de estrategias de comprensión lectora implementando un pan de monitoreo y acompañamiento pedagógico. P...

El trabajo académico se relaciona con el problema: Gestión curricular para lograr el nivel satisfactorio de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución educativa Nº 18114 de Colcamar, con el propósito de demostrar la efectividad de la aplicación de un plan de mejora desde la gestión curricular, el mismo que surgió del análisis colectivo y consultando distintas fuentes como los informes de la Evaluación Censal de los Estudiantes (ECE), actas de evaluación de la Institución Educativa (IE.), evaluaciones de progreso, concursos internos de comprensión lectora, entre otros y el análisis de algunas otras posibles causas y efectos del bajo nivel de aprendizaje. Es por ello que está orientado al fortalecimiento de la práctica pedagógica sobre el uso adecuado de estrategias de comprensión lectora implementando un pan de monitoreo y acompañamiento pedagógico. P...