El presente estudio nace de la preocupación al observar serias limitaciones en el nivel de habilidades sociales en los Niños y las Niñas del Sexto Grado de Educación Primaria, tiene el propósito de demostrar la eficacia del Programa “Aprendamos a Convivir Democráticamente” para fortalecer las Habilidades Sociales en los Niños y las Niñas del Sexto Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Luis Alberto Sánchez” N° 88298 – HUP David Dasso Hocke – Nuevo Chimbote – 2014. El estudio se desarrolló como una investigación de tipo tecnológica aplicada con diseño cuasi experimental, con dos grupos con Pre test y Post test. La muestra se obtuvo de manera intencionada, de una población de 50 alumnos del sexto grado, se eligieron dos secciones con la misma cantidad de estudiantes (19 alumnos cada sección); el grupo experimental se benefició con el progr...