Es necesaria la autoridad y una política para orientar la gestión y la toma de decisiones. La dirección educativa requiere del liderazgo, para así implementar de la mejor manera nuevos programas. La gestión democrática fomenta el orgullo y respeto, crecimiento y desarrollo entre las personas que trabajan para la institución. Significa el proceso fundamental del quehacer educativo de la entidad educativa, dado que trata el proceso enseñanza-aprendizaje, tratando, por ende, la planificación y el diseño curricular, con su diversidad, programaciones, el Proyecto Curricular Institucional, las estrategias didácticas, la evaluación y uso de recursos y materiales. Comprende también la labor de los docentes, las prácticas pedagógicas, el uso de dominio de planes y programas, el manejo de enfoques pedagógicos y estrategias didácticas, los estilos de enseñanza, las relaciones con ...