El estudio nombrado Habilidades Relacionadas a las Nociones Espaciales de los Niños y las Niñas del Aula de 3 años de la Institución Educativa N° 15512 “Andrés Avelino Cáceres”, comunidad Talara Alta, Talara, 2013, tuvo como objetivo general Identificar las habilidades para el desarrollo de las nociones espaciales en el niño y niña. Para cumplir con los objetivos se procedió a determinar la población de 12 estudiantes de ambos sexos de 3 años de edad del nivel inicial y una muestra de 12 niños y niñas, quienes participaron directamente en las sesiones que duró en la investigación. Para el recojo de información se aplicó la lista de cotejo como instrumento propuesto en la investigación, en el cual se obtuvo como resultado, que los estudiantes no tenían habilidades relacionadas a las nociones espaciales. Teniendo en cuenta esta información se plantearon actividades...