En el presente trabajo de investigación se planteó como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la estimulación temprana con el lenguaje oral en los niños de 4 años del nivel inicial de la Institución Educativa Privada “San Francisco de Asís” -Huaral, año 2018?; para lo cual se tuvo como objetivo general: Determinar la relación entre la estimulación temprana con el lenguaje oral en los niños de 4 años del nivel inicial.El proceso metodológico se desarrolló dentro de un enfoque cuantitativo, diseño No Experimental de corte transversal, tipo básica, nivel descriptivo y correlacional, método hipotético deductivo; la población estuvo constituida por 87 niños(as) de 4 años del nivel inicial (Secciones A., B, C, y D), la muestra es de tipo probabilístico estratificado, aplicación de fórmula estadística con un total de 71 niños(as). Para la recol...