Este artículo expone las posibilidades y el impacto social que las intervenciones tecnológicas tienen en nuestras ciudades. Las bases comunes de estas implicancias tecnológicas comprenden los campos; por ejemplo, soluciones IoT, inteligencia artificial, movilidad inteligente y soluciones integradas de gestión de residuos. Los fundamentos comunes del impacto social son una herramienta poderosa para la formación de comunidades inteligentes, que pueden demostrar equidad y accesibilidad. Por lo tanto, existe la necesidad de espacios para los creadores de la comunidad que puedan ayudar a otros no solo a mantenerse al día con la tecnología y usarla de manera eficiente, sino también para conectarlos con nuevas comunidades y adaptar diferentes soluciones a diversas condiciones físicas.

This chapter addresses the formation of values through experiential learning and the incorporation of otherness in the subject Architectural Design IV, section 425, of the Architecture School of the University of Lima. The methodology and steps carried out within the practical teaching-learning process will be presented as a replicable good practice in order to raise awareness about the fundamental role that the user has in any architectural project. The course raises students’ awareness about the need to include a diversity of users (with and without disabilities), and about accessibility and the concept of universal design in the development of their design proposals. This methodology has been used since 2018. This chapter is part of the author's doctoral research. It developed under a qualitative research paradigm using multiple observation techniques. The selected populations are s...

emottesa@ulima.edu.pe; vzadel@ulima.edu.pe