La presente investigación tuvo como punto principal, aplicar estrategias recreativas como herramienta didáctica para enseñar jugando a través de la clase de educación física, enfocado hacia el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de quinto grado. El estudio se realizó en la I.E. VICTOR MANUEL PEROCHENA LUQUE” - SANTA RITA DE SIGUAS - AREQUIPA. La metodología seleccionada para llevar a cabo el estudio, es según el tipo una investigación descriptiva de campo, y diseño pre prueba y post pruebas. La consulta bibliográfica fue de vital importancia, así como la experiencia del autor en el desarrollo de esta investigación. Operacionalmente, se usó la clase de educación física para preparar las estrategias, que según el estudio psicosocial mostrarían el tipo, modalidad e intensidad de los juegos aplicados posteriormente en el aula de clases. Se trabajó...