Desde la pandemia en 2019, ha situado al personal de salud en situaciones de exigencia excepcional, principalmente enfermería ya que por esencia de la profesión se centra en el cuidado directo de la persona causando vulnerabilidad, ya que están sometidos a una gran exigencia física como mental, puesto que se ven expuestos a situaciones traumáticas y además con la incertidumbre de contraer el virus o propagarla en su entorno más cercano, la familia. Por ello un comportamiento adaptativo entre las emociones como adquirir la habilidad de percibir, asimilar y manejar estas mismas ya no es una opción sino una gran necesidad. Según la OMS, todo enfermero representa base fundamental en servicios de salud, y es imperativo que la cantidad de personal de enfermería aumente en 9 millones para el año 2030. El fin es analizar el vínculo entre la inteligencia emocional y rendimiento labora...

En el diálogo con algunas docentes manifiestan que es tedioso manejar herramientas tecnológicas pues les lleva tiempo buscar información por la limitación del manejo de estas. A partir de ello se formuló la pregunta ¿Cómo es el uso de las TICs por parte de los docentes enfermeros en la región Lambayeque, 2017? El objetivo fue describir el uso de las TICs por parte de los docentes de enfermería en la región Lambayeque, 2017. El tipo de investigación fue cuantitativa y se justificó porque no existen investigaciones relacionadas con la temática, por otro lado la investigación permitió reflexionar a los docentes sobre el empleo de las TICs pues son un agente facilitador del crecimiento profesional del estudiante en su proceso académico. La muestra fue tipo censal (189 docentes enfermeros), buscando la representatividad de la población, sin embargo se logró encuestar sólo a...