La presente investigación parte del problema ¿Cuál es la relación que existe entre las competencias informacionales y el pensamiento crítico en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica, en el periodo 2024?, con el objetivo de determinar la relación que existe entre las competencias informacionales y el pensamiento crítico. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, y nivel correlacional. Se trabajó con un muestreo probabilístico y estratificado y estuvo conformado por 298 estudiantes de las cuatro escuelas profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación. Para la medición de la variable Competencias informacionales y la variable Pensamiento Crítico se confiabilizó el instrumento con el Alfa de Cronbach siendo 0.942 y 0.955 respectivamente, y la validez de instrumentos se hizo a través de...