la motivación por los estudios de los alumnos de la Institución Educativa Daniel Hemández de Pampas Tayacaja Huancavelica ",es una investigación de tipo básica de nivel descriptivo, de enfoque cualitativo, tiene como objetivo general, estudiar el desarrollo de la motivación por los estudios en los alumnos de dicho colegio, señalando en la hipótesis general, que el desarrollo motivacional se da por dos fuentes la intrínseca y extrínseca, las unidades de análisis son 12 estudiantes varones adolescentes de los diferentes grados de estudio la técnica de recojo de información es la entrevista a profundidad y el instrumento una guía de entrevista. Los resultados obtenidos presentan que el desarrollo de la motivación por los estudios en los alumnos de dicho colegio, tiene como fuente principal la intrínseca, con el que el alumno realiza sus tareas solo, reconoce su rendimiento a...

Incentive-based conservation has gained ample notoriety over recent decades, particularly across Latin America where targeted incentives feature prominently in environmental services initiatives, such as for carbon storage or watershed regulation. Here we first develop an analytical framework for assessing the Peruvian initiatives of conservation incentives. We then identify six ongoing interventions that have introduced incentives conditional upon compliance with voluntary environmental commitments. We collected information from secondary sources and conducted semi-structured interviews with thirty national- and local-level stakeholders. We scrutinized the extent to which such initiatives featured impact-oriented design and implementation elements, as typically recommended in the state-of-the-art literature on Payment for Environmental Services (PES) and Reducing Emissions from Deforest...