La presente investigación documental tuvo como propósito analizar estudios relacionados con la temática abordada en los contextos educativos de Ecuador y Perú, abarcando el período comprendido entre 2015 y 2024. La revisión de 28 investigaciones permitió identificar la relevancia de las estrategias lúdicas en los procesos de enseñanza, evidenciando que el empleo del juego como recurso pedagógico contribuye de manera significativa al desarrollo integral de los niños, especialmente en lo que concierne al fortalecimiento de sus capacidades motrices fundamentales. Las investigaciones consultadas aplicaron enfoques metodológicos cualitativos, cuantitativos y mixtos, lo que posibilitó un análisis más completo y profundo de los datos. En ellas se revisaron los objetivos generales, las teorías y autores relevantes, los aspectos metodológicos, las estrategias implementadas y las ...