El presente informe de tesis titulado aplicación de "JUEGOS DIDACTICOS PARA MEJORAR EL NIVEL DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARCOS DEL DISTRITO DE SICSIBAMBA 2017" Tuvo como objetivo general conocer si los juegos didácticos mejoran el nivel de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa San Marcos del Distrito de Sicsibamba, 2017. La población de estuvo constituido por 24 estudiantes, 12 mujeres y 12 hombres del tercer grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa San Marcos, cuya muestra fue representada por la misma cantidad de 24 estudiantes siendo la única sección de tercer grado, para la obtención de datos se utilizaron como instrumentos un pre test, y otro pos test y el programa basado e...

El presente plan de acción titulado, comprensión de textos escritos en la competencia fundamental para mejorar los aprendizajes en el área de comunicación de la institución educativa San Marcos de Umbe – Sihuas, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia al bajo nivel de logro satisfactorio de los aprendizajes de la competencia, comprensión de textos escritos en la institución educativa San Marcos - Umbe. Ante este diagnóstico se propone fortalecer las estrategias y técnicas de negociación de los docentes que ayuden a mejorar la convivencia estudiantil y mejorar la práctica pedagógica del docente empoderándolos de estrategias metodológicas, generando aprendizajes significativos en los estudiantes mejorando el clima académico logrando dialogo y empatía en los alumnos que se evidencia en el monitoreo acompañamiento pedagógico. Para ello se ha d...