Determina la diferencia de nivel conocimientos sobre lesiones dentales traumáticas en niños entre estudiantes del décimo semestre e internado de odontología en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Metodología: La presente investigación tuvo un enfoque cuantitativo , descriptivo-comparativo , observacional y transversal. La muestra fue seleccionada mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, estuvo conformada por 134 estudiantes . Se aplicó un cuestionario previamente validado, el cual fue actualizado mediante juicio de expertos y sometido a una prueba piloto para asegurar su confiabilidad. La recolección de datos se realizó de manera presencial y virtual. Se utilizó estadística descriptiva para caracterizar las variables y estadística inferencial para determinar si existe relación entre las variables principales. Resultados : Los estudiantes del décimo...