El presente trabajo de investigación tuvo como problemática saber si ¿Los talleres de dramatización mejoran el desarrollo de la expresión corporal en los estudiantes de 4 años de la I.E.P..” Mi Segundo Hogar”, Chimbote-2019?, planteándose como objetivo general determinar si los talleres de dramatización mejoran el desarrollo de la expresión corporal en los estudiantes de 4 años de la I.E.P..” Mi Segundo Hogar”, Chimbote – 2019. La investigación fue de tipo cuantitativa, con un nivel explicativa, teniendo un diseño explicativo-pre experimental con pre test y post test a un solo grupo, se trabajó con una muestra de 15 alumnos del aula azul de 4 años de la I.E.P.. “Mi Segundo Hogar”, se empleó como técnica la observación y el instrumento evaluador fue la lista de cotejo para el desarrollo de la expresión corporal. Obteniendo como resultados en el pre test que...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el desarrollo de la Expresión Corporal en los estudiantes del aula de 3 años de la I.E.P “Mi Segundo Hogar”, Chimbote – 2018.; la investigación fue de tipo cuantitativa con un nivel descriptivo, con un diseño descriptivo, transeccional y no experimental y se trabajó una muestra de 15 niños de 3 años de edad, para la recolección de datos se utilizó la técnica de guía de observación y el instrumento fue la lista de cotejo para el desarrollo de la expresión corporal, con respecto al procesamiento de los datos se utilizó la prueba estadística descriptiva a través del programa SPSS. Los resultados obtenidos evidenciaron que el 53% de niños SI realizan gestos y 47% NO, el 47% de niños si ejecutan movimientos correspondientes y el 53% no y el 40% de niños tienen coordinación sobre su postura corporal mientras el ...