El presente proyecto se desarrolló en dos etapas: la primera se basó en la elaboración del manual de organización y funciones y manual de procesos y procedimientos de unidad administrativa de la facultad, con la finalidad de gestionar la institución a través de sus procesos identificados; la segunda etapa se basó en la realización de una propuesta de cómo sería un sistema de control de documentos, el cual facilitaría a todo el personal administrativo en la búsqueda del documento creado por la facultad y/o universidad. La primera etapa del proyecto se realizó bajo la metodología del PMBOK el cual es la más utilizada para la realización de proyectos, el cual nos muestra estándares, pautas y normas como guía, para la realización del proyecto del MOF y MAPRO. La segunda parte del proyecto se realizó bajo la metodología del proceso unificado de desarrollo de software más...

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito principal establecer en qué medida el taller de desarrollo de competencias digitales influyó en el desempeño docente de pregrado de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres, 2020. Al tener en cuenta la importancia que tiene las competencias digitales en las personas, es necesario que el docente de hoy en día, se actualice, se capacite en el uso de las TIC, porque se debe tener en cuenta, que lo que funciona para una educación presencial no funciona del todo en una educación virtual, es por ello que el docente en estos tiempos de pandemia debe poseer competencias que mejoren su desempeño como docente con la finalidad de optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes. En la investigación se planteó una metodología con enfoque cuantitativo bajo un diseño experimental a nive...