El presente Plan de Acción tiene como propósito la identificación de las principales causas que influyeron en la fluctuación del logro satisfactorio de la Evaluación Censal de Estudiantes entre los años 2014 y 2015 en el área matemática, de las estudiantes de la IEP 70 005 Corazón de Jesús de la ciudad de Puno. Para tal fin, se aplicó la guía de entrevista a docentes que laboraron en el tercer ciclo, y a padres de familia cuyas hijas cursaron el segundo grado en los años mencionados. Para revertir los resultados obtenidos, se pretende promover el trabajo colegiado, fortaleciendo las capacidades docentes; impulsar la visita al aula, para mejorar la práctica docente usando material concreto para el desarrollo de sesiones de aprendizaje del área matemática; involucrando a la familia en la mejora de los aprendizajes a través del trabajo colaborativo. Para lograr el perfil de...