El presente estudio tuvo como objetivo determinar la correlación que existe entre la Gestión Académica y la Calidad de la Formación Profesional desde la perspectiva de los estudiantes de la escuela de Gestión Pública y Desarrollo Social de la Universidad Nacional de Moquegua. El estudio partió de la hipótesis: Existe una correlación significativa entre la gestión académica y la calidad de la formación profesional desde la perspectiva de los estudiantes de la Escuela de Gestión Pública y Desarrollo Social de la Universidad Nacional de Moquegua. Para el trabajo de campo, se trabajó con una muestra por conveniencia de 120 estudiantes de la Escuela de Gestión Pública y Desarrollo Social de la Universidad Nacional de Moquegua, a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta, cuyo instrumento es el cuestionario. Como conclusión general del estudio se afirmó que la gesti�...

La investigación efectuada tiene como objetivo general el determinar la relación entre la auditoría financiera-presupuestal y la gestión de los gobiernos locales de la región Tacna, periodo 2016-2017; el tipo de investigación fue básico o puro de nivel correlacional; el diseño no experimental; la información recabada fue de corte transversal; la muestra censal fue de 89 funcionarios: la técnica fue la encuesta y la revisión de informes; el instrumento, el cuestionario y el enfoque cuantitativo. Se encontró que el 51,7% de los funcionarios consideran de nivel adecuado la realización y aportes de la auditoría financiera – presupuestal en la entidad, siendo la dimensión más destacada el “Cumplimiento de objetivos de la fase de informe”, y el 49,4% de los funcionarios consideran de nivel adecuado la gestión de la entidad edil, siendo la dimensión más destacada el “...