Determina el nivel de estrés académico en estudiantes de radiología, durante la pandemia Covid-19 de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La investigación tiene un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, diseño no experimental y corte transversal. Se encuestaron a 100 estudiantes de radiología de 3°, 4° y 5° año de la Escuela Profesional de Tecnología Médica. El instrumento que se aplicó está compuesto por 23 preguntas, la primera parte por los datos generales del estudiante como la edad, sexo y año de estudio; la segunda parte se muestra una escala de Estrés Académico SISCO SV adaptado al contexto de la crisis por COVID-19, que estuvo dividida por las siguientes dimensiones: reacciones físicas, reacciones psicológicas y reacciones comportamentales, donde las respuestas fueron mediante una escala de Likert. Para ello, utilizaron estadísticas descriptivas de ...