La presente investigación titulada: Impacto del Programa Estratégico de logros de aprendizaje en la Gestión del Aula, Unidad de Gestión Educativa Local - 2014; está centrada en determinar el impacto del Proyecto Estratégico de Logros de Aprendizaje en la gestión del aula, Unidad de Gestión Educativa Local N° 04, 2014; fundamentada en la necesidad de estudiar los procesos desarrollados a través del Proyecto Estratégico de Logros de aprendizaje en la gestión del aula del docente, de allí la importancia de las políticas educativas como respuesta a una de las problemáticas dada en algunos docentes institución educativa analizadas. En cuanto a la metodología podemos señalar, es descriptiva no experimental, transversal, de tipo básica. La muestra La muestra estuvo conformada por 320 niños de 85 Instituciones Educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 04; como i...

La investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación que existe entre el Plan Estratégico y la Gestión Pedagógica del CEBA “Federico Villarreal” del Distrito de Miraflores-UGEL 07 en el año 2011. Dicho estudio se llevó a cabo en la búsqueda constante de encontrar un diagnóstico de la real condición del nivel de cumplimiento del plan estratégico que se ejecuta en un año lectivo así como el nivel de gestión pedagógica en un contexto educativo con características de apertura a diferentes necesidades formativas. Es una investigación de tipo descriptiva, con un diseño no experimental, transversal correlacional, y una muestra de 120 docentes, siendo el cuestionario validado por juicio de expertos y determinado su confiabilidad mediante el estadístico de Alpha de Cronbach, del mismo modo se tomó el método de análisis de prueba no paramétrica en razón a...