La presente investigación titulada Estrategias de lectura y la comprensión de textos en los estudiantes de primaria del segundo grado de la Institución Educativa N° 6060 Julio César Tello de la UGEL 01, San Juan de Miraflores tiene como objetivo determinar la relación que existe entre las estrategias de lectura y la comprensión de textos. La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y de diseño descriptivo correlacional. Para la ejecución de la tesis se formuló la pregunta general: ¿Qué relación existe entre las estrategias de lectura y la comprensión de textos en los estudiantes de primaria del segundo grado de la Institución Educativa N° 6060 Julio César Tello de la UGEL 01 de San Juan de Miraflores? y después se formuló la siguiente hipótesis general: La relación que existe entre las estrategias de lectura y la comprensión de textos es si...