La siguiente investigación se realizó con el objetivo de determinar la incidencia de la aplicación del programa actitudinal - cognitivo, en la formación del profesorado sobre disciplina escolar, en las instituciones educativas del nivel primario del Distrito de Ilave, Año 2015. La investigación fue de tipo experimental con diseño cuasi experimental de pre y post test con dos grupos. La población de estudio estuvo constituida por 220 profesores y la muestra por 66 profesores distribuidos 33 para el grupo experimental y 33 para el grupo control. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos se aplicaron un cuestionario para identificar el conocimiento, un test de percepción y otro para la actitud. Para el análisis de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual y la prueba estadística T-Student para la contrastación de la hipótesis. Los resultados a ...

El presente trabajo de investigación acción pedagógica titula: “Desarrollar estrategias metodológicas para mejorar los niveles de comprensión de lectura en los educandos de la IEP N° 70736 Santa María - Ilave - El Collao, Puno: 2016, el cual se ejecutó en el presente año académico 2016 según el cronograma establecido. El objetivo principal del presente trabajo de investigación acción es mejorar los niveles de comprensión de lectura en los educandos del segundo grado de la institución educativa Primaria Nº 70736 de Santa María - Ilave. Y los objetivos específicos están relacionados a la deconstrucción, reflexión y reconstrucción de la propuesta pedagógica alternativa. La metodología utilizada es el paradigma socio crítico orientado al cambio y a la transformación de la práctica pedagógica del docente, de tipo cualitativo, consta de cuatro procesos a desarroll...