El presente trabajo de investigación respondió a la necesidad de experimentar y aplicar una estrategia metodológica que comprometió a los alumnos a trabajar en colaboración para alcanzar metas comunes y favorecer la construcción del aprendizaje de los adolescentes para enfrentar retos del mundo globalizado. El tema de la investigación fue: El efecto del aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones. El objetivo general es determinar el efecto que produce el aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones. La hipótesis general planteada fue: El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica produce un efecto positivo en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones. Para el logro de los objetivos y para demostrar el hipótesis planteado se utilizó como método general el cientÃ...