Esta investigación propone analizar la evolución de los personajes femeninos Arya Stark, Cersei Lannister, Daenerys Targaryen y Sansa Stark, en la serie Juego de Tronos a través de un diseño no experimental longitudinal de alcance descriptivo. Se analizan las primeras seis temporadas de la serie (60 capítulos en total) con a través de la observación de los capítulos mencionados y la aplicación de fichas de observación que permitirán estudiar a cada personaje en cuatro aspectos que forman su carácter: físico, social, psicológico y argumental de forma progresiva en el tiempo. Los personajes estudiados muestran una notable evolución en varios aspectos. Los aspectos sociales y psicológicos son los que presentan más cambios. Cada mujer atraviesa diversas etapas de dependencia a figuras masculinas, pero finalmente logra su libertad y cuando lo hacen, buscan perseguir sus sueñ...

El presente estudió buscó identificar la relación entre las competencias digitales y el desempeño docente en institutos de educación superior en Ascope, La Libertad. La investigación tuvo un diseño no experimental transversal pues se aplicó en un momento dado en el tiempo. Para la recolección de datos se aplicaron 2 cuestionarios haciendo uso de la escala de Likert aplicada a 103 docentes. La información se recopiló en tablas de Excel que fueron procesadas a través de fórmulas y cuadros a través de los cuales se pudo hallar el coeficiente Rho de Spearman que fue igual a 0.783. Luego de analizar las dimensiones y su relación con el desempeño docente y comparar los resultados con estudios similares se concluyó que existe una relación positiva moderada entre las competencias digitales y el desempeño docente.