La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la aplicación del taller para una mejor convivencia democrática y así desarrollar los valores en los niños de 4 años de la Institución Educativa Particular “Grandes Talentos” Trujillo 2018. La investigación que aplicamos fue de tipo cuantitativa-descriptiva, para el recojo de la información se escogió en forma dirigida una muestra de 17 niños en una población de 72 niños, a quienes se les aplicó la prueba de hipótesis donde se utilizó el estadístico de contraste en la cual se pudo apreciar el valor de T= -5,128 < 1,740, es decir, existe una gran diferencia significativa en el nivel de aprendizaje obtenidos en el Pre-test y Post-test. Por lo cual se concluye en el taller aplicado ayudaron a emplear sus múltiples habilidades y destrezas en los niños, cumpliendo con éxito el objetivo de la investigación...