El presente trabajo o plan de acción está dirigido a la gran necesidad de mejorar la participación y clima escolar en nuestra Institución Educativa Inicial N° 152 Belén de la Provincia Mariscal Nieto, Región Moquegua, como línea directriz el desarrollo de las habilidades interpersonales en las docentes y directivo por tal motivo nos planteamos gestionar la participación y clima escolar en la IE N° 152 Belén con el objetivo de mejorar la gestión de la participación y clima escolar a través de la implementación de una comunidad profesional de aprendizaje de docentes en la Institución Educativa Nº 152 Belén, los participantes en este plan de acciones son tres docentes del nivel inicial y la directora. Nuestro trabajo ha seguido un proceso secuenciado. Para recoger información se ha aplicado una guía de preguntas orientadores a las docentes y la aplicación de fichas de m...

La presente investigación, tuvo como propósito saber de qué manera los juegos verbales influyen en la mejora de la expresión oral de los niños de 3 años de la institución educativa inicial N° 152 Belén, en el año 2018; teniendo en cuenta su influencia básicamente en las dimensiones: claridad, fluidez, coherencia, entonación y articulación de la variable expresión oral; pues bien, la expresión oral, de todo individuo, es parte adyacente que le permite un desarrollo integral. Nos hemos planteado la siguiente hipótesis general: Los juegos verbales mejoran la expresión oral de los niños y niñas de tres años de la IEI. N° 152 Belén de Moquegua, en el año 2018. La investigación, pertenece a una investigación de tipo aplicativa - experimental; donde existe la manipulación deliberada de la variable expresión oral; que resulta ser la variable dependiente; el nivel de la...

El presente trabajo de investigación se enmarca en lo referente al compromiso organizacional docente como el apego emocional negativo o positivo a su empleo, colegas y organización que influye profundamente en su deseo de aprender y mejorar en el trabajo. Profundizamos las características y dimensiones del compromiso organizacional, y la interacción con la actividad educativa, además se caracteriza el avance que se ha evidenciado a lo largo de los años, y la evolución de aquellos conceptos que se manejan en el ámbito educativo. Concluimos que como definición se entiende que el compromiso organizacional es el grado en que un trabajador se involucra con una entidad y las metas que requiera, además desea mantener su relación con ella. En el caso de docentes y administrativos de las instituciones educativas, el compromiso organizacional existe un fuerte compromiso básicamente con...