Objetivo: La finalidad del presente estudio es señalar la relación entre el acompañamiento pedagógico directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva, desarrollada con una investigación de diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional y un enfoque cuantitativo, la muestra trabajada estuvo conformada por 47 docentes de la entidad en estudio, se consideraron como variables, el acompañamiento pedagógico directivo y el desempeño docente. Los instrumentos que se aplicaron fueron la encuesta sobre el acompañamiento pedagógico directivo de García (2012), adaptada por Juana Vilca Conde (2020) y la Encuesta sobre desempeño docente del Minedu (2017), adaptado por Juana Vilca Conde (2020). Como resultados se obtuvo que el 66.0% de los docentes sostienen que los directivos realizan una adecuada gestión en su acompañamiento a los ...