La finalidad del presente trabajo académico es mejorar la situación problemática identificada como, Inadecuada Gestión Curricular en Estrategias didácticas de comprensión de textos escritos del área de Comunicación en la I.E. N° 18078, en tal sentido se ha visto importante investigar las causas y sub causas que afectan al aprendizaje de los estudiantes, identificado a partir de recojo de información mediante instrumentos cualitativos que sirven para realizar la reflexión sobre la problemática identificada en la Institución Educativa, de los cuales se encontraron fortalezas y aspectos a mejorar de la práctica pedagógica y de la gestión curricular ejercida por la directora, del contexto sociocultural, oportunidades y amenazas que tienen relación con la problemática en mención. Teniendo como referente el Marco del Buen Desempeño Directivo, Módulos del Diplomado y Segund...