El presente trabajo de investigación titulado “El enfoque intercultural en el logro del aprendizaje significativo del sujeto cognoscente, en el Perú del siglo XXI”, aborda el estudio del enfoque intercultural y las implicancias que amerita en el campo de las ciencias sociales, para lo cual partimos el análisis desde la polémica histórica del origen del hombre, y su participación en las hordas, en reconocimiento a la evolución de la humanidad; donde se vislumbra los saltos cualitativos que se han dado, para dar nacimiento a la razón y por ende a la formación cultural de los hombres, que dan paso a la expresión de la variedad de razas, lenguas, costumbres, folklor, mitos, leyendas, entre otros aspectos; que tienen que ver con la teoría sociocultural. Al mismo tiempo se analiza el desarrollo de las culturas, para llegar al siglo XXI, considerado como el apogeo de la globaliza...

La presente investigación intitulada “El enfoque colectivista de Makarenko como contribución en la formación del educando” tuvo como punto de partida la construcción del pensamiento pedagógico de Makarenko, precisamente, lo abordamos en el contexto de la revolución rusa. En seguida reafirmamos, que Makarenko abrazó una concepción científica del mundo, me refiero al materialismo dialéctico, método filosófico que le permitió conocer su realidad objetiva y transformarlo, en esencia implica convertir lo malo en bueno. El pedagogo creó y aplicó magistralmente el método colectivista, un método transformador, que le otorga a la educación, carácter de masa. Transmitió el conocimiento pedagógico con maestría, enseñó a pensar y razonar. Pero esto no lo logró de golpe, sino a través de varios periodos de dudas y errores torturantes, dejando claro que después de varios...