El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre competencias digitales y el desempeño directivo de la red N° 8 UGEL 06 Ate Vitarte, 2022; la metodología se enmarca en una investigación básica, de un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y con diseño descriptivo correlacional, se probó la hipótesis en base a la medición numérica y el análisis estadístico; la muestra fue de 70 directivos. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento cuestionario para las dos variables.La confiabilidad del instrumento se hizo haciendo uso del estadístico de alfa de Cronbach y los ítems fueron medidos en escala de Likert equivalente a 0,813 para competencias digitales y 0,923 para desempeño directivo; es decir que los instrumentos de recolección son altamente confiables. Los resultados estadísticos confirmaron la existencia de una relación significativa ...

La investigación busca determinar el grado de relación que tienen las herramientas digitales y el aprendizaje significativo en estudiantes de una Institución Educativa secundaria de Lima 2025. El objetivo de desarrollo sostenible es educación de calidad. La metodología utilizada para la investigación es básica, con un enfoque cuantificable, con diseño descriptivo correlacional y no experimental; la muestra estaba conformado por 148 estudiantes. Para el recojo de información se utilizó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento para las variables herramientas digitales y aprendizaje significativo, cada instrumento estaba constituido por 15 ítems en sus respectivas dimensiones. Para medir el grado de fiabilidad del instrumento se realizó una prueba piloto de 20 encuestados, haciendo uso del estadístico de alfa de Cronbach equivalente a 0,954 para herramientas...