La presente investigación titulada “ Implementación y aplicación de estrategias educativas para mejorar los niveles de comprensión lectora en los alumnos del II Ciclo de la escuela Profesional de Contab ilidad de la Uladech – Ayacucho 2013” , tuvo como propósito determinar la influe ncia de la aplicación de estrategias didácticas sobre el desarrollo de la comprensión lectora . La muestra estuvo constituida por 70 alumnos del II Ciclo de la escuela Profesion al de Contabilidad de la Uladech – Ayacucho , dividida en dos secciones diferenciadas: grupo experimental y grupo de control , cada una formada por 3 5 alumnos . Para la recolección de datos se utilizó como instrumento el pre - test y post - test de evaluación de la capacidad de comprensión lectora, adaptado al nivel de alumnos que cursan la carrera de Contabilidad. El presente informe, empieza con el planteamiento...