El presente trabajo consiste en un análisis de un aspecto referido a la dimensión pedagógica, abordando así el problema de la aplicación del juego y el uso de materiales como estrategia y recursos de aprendizaje de las matemáticas. Ello debido a que en la institución los niños y niñas presentan problemas asociados al logro de competencias matemáticas, así mismo las docentes también tienen problemas asociados a la comprensión de la importancia del juego y los materiales educativos. Este trabajo ha sido enriquecedor porque me ha permitido conocer y hacer un verdadero proceso de análisis de la realidad de la enseñanza de la matemática en los niños y niñas. Así he tenido que analizar fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades referidas a este problema educacional. Desde la investigación bibliográfica se puede arribar a conclusiones que valoran la importancia del j...