El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de relación entre las Teorías de aprendizaje y el desarrollo académico del curso de Contabilidad en estudiantes de Contabilidad del ISTP Carlos Cueto Fernandini, Comas – 2018, esta investigación es el resultado del estudio y reflexión sobre las diferentes teorías del aprendizaje, que pretende resolver el problema de los docentes que por tener especialidades técnicas no tienen el dominio de los aspectos pedagógicos y como una herramienta para aquellos que lo tengan. Se hace un análisis de la importancia de cada una de las teorías, sus principales exponentes y su filosofía, partiendo desde el conductismo, sigue la trayectoria evolutiva de estos paradigmas hasta aterrizar en el constructivismo. El enfoque fue cuantitativo, observacional y el diseño correlacional, descriptivo y de corte transversal. La población estuvo...