El trabajo de investigación consistió en ejecutar el programa JUVER, el cual cuenta con tres dimensiones y 20 ítems para su ejecución, partiendo del análisis sobre el desarrollo de la expresión oral con la intervención del juego; considerando el programa curricular de educación básica regular. El objetivo general es determinar la influencia del programa JUVER para la mejora de la expresión oral en las niñas y niños de tres años de una institución educativa. Cabe resaltar que la metodología utilizada fue con un enfoque cuantitativo, diseño cuasi experimental y con dos muestras, es decir, un grupo control y otro grupo experimental. Se empleó la prueba de U de Mann – Whitney donde se halló Z= 1,537 y una 0< p <0,05 por lo cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Se concluye que sí hubo un efecto significativo en la aplicación del programa J...