Introducción: La anemia es un problema de salud pública a nivel mundial por su magnitud, debido principalmente a la carencia de hierro, que afecta negativamente a los niños a temprana edad y originando grandes consecuencias para la salud del individuo. Objetivo: Determinar la relación que existe entre la anemia ferropénica y el desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años en el Centro poblado Potao. Metodología: Estudio tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental; correlacional y de corte transversal; la población fue constituida por 94 niños de 2 a 5 años del centro poblado Potao y una muestra de 35 niños que tuvieron anemia previo tamizaje de hemoglobina; el instrumento para la variable anemia ferropénica se utilizó el hemoglobinómetro portátil y para la variable desarrollo psicomotor fue el Test de Desarrollo Psicomotor (TEPSI). Resultados: El 60% de lo...