La presente investigación tiene como objetivo determinar en qué medida influye el liderazgo transformacional en el bienestar psicológico de los estudiantes de educación secundaria en la Institución Educativa Mariano Melgar del distrito Pauza, 2016. Considerando que es una investigación de tipo aplicada se utilizó el diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por 26 estudiantes del 3er grado educación secundaria en la Institución Educativa “Mariano Melgar” del distrito Pauza, de la Región de Ayacucho – 2016 y la muestra quedó constituida por la totalidad de la población cuya cantidad fue elegida mediante la aplicación de la técnica del muestreo censal. Para la recolección de datos se elaboró un cuestionario sobre bienestar psicológico. Mientras que para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva para la presentación de result...