La finalidad del trabajo fue determinar la relación que existe entre el uso de la plataforma Classroom y la interacción entre docentes y alumnas del colegio Hermanos Blanco de Trujillo, en el año 2024. La investigación tuvo un diseño correlacional simple, con un diseño no experimental. Como instrumento de recolección de datos, se hizo uso del cuestionario, para las alumnas de 4to y 5to año del mismo nivel. Como resultado se evidenció que, en su mayoría las alumnas de secundaria del Colegio Hermanos Blanco de Trujillo en el año 2024 tuvieron una percepción regular sobre el uso de la plataforma Classroom, representando el 62,5% del total. Asimismo, un 28,3% calificó su experiencia como mala, mientras que solo un 9,2% consideró que fue buena. Por otro lado, se evidenció que, la mayoría de las alumnas percibieron a la interacción con los docentes como regular, representando ...