La presente investigación titulada Diseño de taller de psicomotricidad bajo el enfoque colaborativo en el desarrollo de la motricidad fina de los estudiantes de 4 años de educación inicial de la I. E. N° 601 - Francisco Bolognesi - La Brea – Talara – 2014. Es un estudio de tipo cuantitativo, con pre test y pos test a un solo grupo. Se trabajó con una población muestra de 20 estudiantes de 4 años de edad de educación inicial. Se realizó un diseño de investigación pre – experimental, se llama así porque su grado de control es mínimo, al compararse con un diseño experimental real. Para mejorar la habilidad motriz fina de los estudiantes, se realizó un taller de investigación educativa la que propone un programa de las estrategias basadas en la mejora de las dificultades que los estudiantes de 4 años de la I.E.I. 601 que presentan en motricidad fina. La población mue...