El presente trabajo de investigación titulado Modelo de formación continua para elevar el estándar de calidad de desempeño docente, en la I.E.I. Nº 510 Adela Emperatriz Troncozo de Boza del distrito de Santo Tomás de la provincia de Chumbivilcas – Cusco, surge ante el problema de Baja calidad del desempeño docente en la Institución Educativa de nivel inicial. Se evidencia en las dimensiones: cognitiva, práxica y valorativa. En el proceso indagativo se ha utilizado ficha de observación directa y encuesta. El objetivo general es: Diseñar y proponer un modelo de formación continua para elevar el estándar de calidad del desempeño docente en la I.E. Nº 510 Adela Emperatriz Troncoso de Boza del distrito de Santo Tomás de la provincia de Chumbivilcas de la región Cusco. La hipótesis es: Si se elabora y diseña una propuesta de Modelo de formación continua fundamentada en la...