Debido a la dificultad que tienen los estudiantes de la Institución Educativa Nº 54141 – Niño Jesús en la comprensión de texto se plantea mejorar la capacidad de comprensión lectora a través del fortalecimiento del desempeño docente.

La presente propuesta consiste en acompañamiento y la asesoría a los docentes de IV ciclo de la RED Quriwayrachina, de la UGEL Huancarama, sobre la producción de textos instructivos a partir de juegos andinos. El fortalecimiento de las capacidades de los docentes es importante, para construir un nuevo repertorio de saberes y conocimientos sobre la producción de textos instructivos en quechua, que permitirá mejorar la competencia de los docentes de aula, para que ellos a su vez mejoren los aprendizajes de los estudiantes a partir de los juegos andinos que practican en su contexto. En la aplicación también como parte del trabajo pedagógico se ha rescatado juegos practicados en la comunidad anteriormente, los cuales son: Sacha pilay, Ischu kawallu, Kipiti, Chaschanakuy, Rumi patamanta pawaykuy, Turu turu, Akistirson (mula mula), Yapuy y Huerta huerta. Durante la aplicación de la pr...