El reto de gestionar adecuadamente los aprendizajes de matemática en los estudiantes y mejorar los resultados en las evaluaciones censales (ECE), permite realizar el presente plan de acción, se inicia el diagnóstico sobre las causas que originaron el problema. La técnica de la entrevista, utilizando como instrumento una guía de entrevista, aplicada a los docentes que constituyen la muestra intencional. El propósito del plan de acción es resolver el problema priorizado para mejorar la práctica docente a través de la realización de comunidades de aprendizaje como dice (Bolívar, 2015), los profesores aprenden colaborando entre ellos y optimizan su labor diaria en el aula y como consecuencia los aprendizajes de los estudiantes. También el monitoreo y acompañamiento mejora la práctica docente, permite identificar fortalezas y debilidades para tomar decisiones pertinentes y adecu...