El objetivo general para desarrollar la presente investigación fue determinar como el feedback formativo se relaciona con la competencia matemática de los estudiantes de pregrado de una universidad de Lima–2022.La metodología que se aplicó en esta investigación fue de enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es básica, el diseño de investigación es no experimental y el nivel de investigación es correlacional. La población que participó y fue beneficiada con la investigación estuvo conformada por 70 estudiantes de pregrado de una universidad de Lima. Para llevar a cabo la investigación se utilizó cómo técnica la encuesta y cómo instrumento el cuestionario por cada variable, el nivel de confiabilidad obtenido del instrumento en cada variable fue alta. Estos instrumentos permitieron verificar la hipótesis general y las hipótesis específicas. Los resultados obten...

Una estructura de datos es una variedad de datos que pueden retratar su afiliación y los mandados que se describen y se resuelven en su interior. Tiende a reunirse en estructuras de datos estáticos y estructuras de bases de datos dinámicas. Las estructuras de datos estáticos son versátiles en las que el tamaño asociado con la memoria se describe antes de que se ejecute el programa y no se puede cambiar durante la ejecución del programa. Las estructuras de datos dinámicos, por otra parte, no tienen los puntos de corte o confinamientos en el tamaño de la memoria en cuestión, que son típicos de las estructuras estáticas y se equilibran cuando se desea. Una marca importante que aísla los tipos de datos es que los tipos fundamentales de datos tienen como nombre de marca común que cada factor aborda una parte; Los tipos de datos típicamente organizados tienen un identificador (n...