Actualmente, nos enfrentamos ante diversos cambios en el sistema educativo que nos instan a tomar decisiones acertadas y realizar modificaciones en nuestras prácticas educativas. El resultado es un alejamiento de la educación convencional y un aumento de la participación de los estudiantes. Para fomentar la convivencia escolar y el desarrollo de competencias socioemocionales, es fundamental explorar nuevas opciones que promuevan la interacción entre los diferentes actores educativos en este contexto. Por ello, este estudio propone una guía educativa dirigida a determinar la influencia que ejerce las competencias socioemocionales en la convivencia escolar de los estudiantes de la I.E. N° 21007 “Félix B. Cárdenas”- Santa María, 2023. El enfoque metodológico es de enfoque mixto, con énfasis en el aspecto cualitativo, el cual es reconocido a lo largo del proceso de investigaci...