Aborda el diseño de un sistema de comunicaciones para llevar teleeducación en el centro poblado de Chacaya, enfrentando la problemática del dinero, el difícil acceso al poblado y la falta de energía eléctrica en el mismo. Para esto, hace uso del reciente despliegue del proyecto de Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica (RDNFO) para llevar comunicaciones con el ancho de banda necesario. La teleeducación es una gran opción para llevar capacitación, no solo a los menores, sino también al poblado en general, dado que estadísticamente el Perú se encuentra en los últimos lugares de educación en América Latina.