La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre el desempeño docente y la percepción que los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de la I.E. Daniel Alcides Carrión tienen de ella; se planteó como hipótesis que existe relación entre el desempeño docente y la percepción que tienen los estudiantes del cuarto y quinto de secundaria. El estudio que se hizo fue de tipo correlacional, ya que su propósito fue establecer la relación que existe entre las variables, empleando un diseño transaccional correlacional. La muestra estuvo constituida por 12 docentes que ejercen la enseñanza en los referidos grados y 24 estudiantes quienes desde su percepción valoraron el desempeño de sus profesores. La técnica empleada para la variable 1 fue la observación y el instrumento una ficha de observación, para la variable 2 se empleó como técnica l...

El objetivo del presente estudio es, Mejorar la actitud y el aprendizaje de la geometría integrando la papiroflexia como recurso didáctico en los estudiantes de primer grado de secundaria de la I.E. Daniel A. Carrión, de Moquegua, 2016. Para lograr este objetivo se examinaron los fundamentos teóricos para la aplicación de la papiroflexia como recurso didáctico para mejorar la actitud y aprendizaje de la geometría, Se determinó el bajo nivel de logro en el área de matemática específicamente en la competencia, actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización, (geometría), de los estudiantes primero de secundaria de la institución educativa “Daniel Alcides Carrión” de Moquegua. No podemos negar que estamos mal en matemática, los resultados de la evaluación PISA es un indicador y nuestra institución educativa no es la excepción, Esta ...