Nuestro principal interés por el tema, es por la conocida, preocupante y alarmante situación sobre los problemas que presentan los estudiantes de las diversas instituciones educativas, tanto públicas como privadas, que no comprenden lo que leen, la falta de hábitos de lectura, motivaciones y voluntad propia para coger un libro o cualquier otro documento y leerlo, la situación empeora cuando no se interpreta correctamente y esto al final lleva a una mala comprensión de textos. Grave problema que estamos involucrados toda la comunidad educativa se debe hacer que esta situación cambie. Para una mejor comprensión se ha estructurado el presente trabajo de investigación en tres capítulos que se distribuyen de la siguiente manera: El primer capítulo, que comprende el marco teórico que sustenta la investigación, en el cual se consideran los contenidos generales relacionados con la l...