En la sociedad actual se enfatiza el crecimiento emocional de los niños es crucial en la cultura contemporánea, ya que mejora su autoestima y garantiza una trayectoria académica y emocional más próspera. El objetivo principal de este estudio fue realizar un análisis exhaustivo del impacto de los talleres de dramatización en el fortalecimiento de la autoestima en escolares de cinco años de edad matriculados en la Institución Educativa Inicial (IEI) San Miguel de Juliaca. El estudio utilizó una metodología experimental cuantitativa, utilizando un diseño preexperimental que incluyó tanto una preevaluación como una post-evaluación. La población estuvo conformada por 69 niños y niñas de la institución, mientras que la muestra estuvo conformada por 23 niños y niñas de 5 años de la sección B. En esta muestra se realizaron 20 talleres de dramatización para potenciar la au...