La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los estilos de crianza y las conductas agresivas en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa pública en Santa Anita, 2025. La investigación se enmarca en el Objetivo de Desarrollo Sostenible número cuatro, propuesto por la UNESCO que promueve una educación inclusiva y de calidad desde la primera infancia. El estudio es de tipo básico, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental y nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 52 niños de 4 años. Los resultados indican una correlación significativa positiva muy alta entre los estilos de crianza y las conductas agresivas (Rho = 0,939, p < 0,000), confirmando la hipótesis general. Se evidenció una relación positiva muy alta entre el estilo autoritario (Rho = 0,979) y permisivo (Rho = 0,975) con la agresividad, y una relaci...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del programa manitos libres de expresión plástica para desarrollar la creatividad en niños de 5 años de la I.E.I N°111. Se ejecutó bajo un enfoque cuantitativo, de diseño experimental, de corte transversal y de nivel pre experimental. Se tuvo como muestra de estudio a 49 niños de 5 años de la Institución Educativa N°111. Para la una la recolección de datos se aplicó una ficha de observación, y una lista de cotejo, el cual estuvo conformado por 24 ítems para medir la variable dependiente. Los resultados obtenidos reflejan diferencias entre el pretest y post test con Rho = 0,57, lo que representa que tuvo un nivel de logro moderado, en conclusión, la expresión plástica influye en el desarrollo de la creatividad en niños de 5 años.