El problema central de la presente investigación versa en saber cuál es el nivel de conocimiento de los Delitos Lesa Humanidad y su Imprescriptibilidad en los alumnos del décimo primero ciclo de la Universidad Alas Peruanas Facultad de Derecho, así mismo los elementos, características; los sujetos pasivos y activos que intervienen en dicho acto ilícito. Las funciones de la Corte Penal Internacional; las penas que aplican, el Estatuto de Roma y las definiciones del caso ; y la importancia de la convención sobre la imprescriptibilidad de estos delitos. El objeto de dicho trabajo, es poder determinar luego de un análisis de resultados realizado mediante un cuestionario de preguntas, por el cual se podrá determinar el grado de conocimiento de los Delitos de Lesa Humanidad y su Imprescriptibilidad y de las instituciones jurídicas que la rodean, así como de los Tribunales Supranacio...

La presente investigación estuvo enmarcada en el objetivo principal de determinar cuál es el nivel de relación entre la andragogía y práctica reflexiva en docentes universitarios de universidades de Lima Metropolitana 2024. La metodología utilizada fue aplicada desde un enfoque cuantitativo de nivel correlacional y de diseño no experimental, transversal no probabilístico por conveniencia. La población fue de 106 y la muestra de 84 docentes universitarios. La técnica empleada en el presente estudio fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario compuesto por 18 y 19 ítems por cada variable respectivamente y se empleó la escala de medición de tipo Likert. Respecto a los resultados se pudo evidenciar que existe una correlación significativa de 0.592, p<.001 entre facilitador andragógico y la práctica reflexiva, seguidamente se pudo constatar que existe una correlación...