El objetivo de esta investigación fue evaluar el efecto del uso de portafolios para mejorar el aprendizaje de la Historia de la Amazonia Peruana en estudiantes del primer nivel del programa de estudios de Educación Secundaria con especialidad en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana, Iquitos 2019. El tipo de investigación fue evaluativo con diseño de campo, contemporáneo transeccional, univariable, y experimental con grupo control, pre test y post test. La población fue de 162 estudiantes con una muestra de 33 divididos aleatoriamente en dos grupos: 17 del grupo experimental y 16 del grupo control. El instrumento principal de recolección de datos fue una prueba de desempeño valida y confiable. Los resultados muestran que la media del grupo experimental fue mucho mayor al del grupo control (11,82 > 5,75) en la escala vigesimal de 0-20. Lo mismo sucede...

El objetivo de esta investigación fue describir el nivel de conocimiento de la Historia de la Amazonia Peruana en el área de Historia Geografía y Economía en los estudiantes del 4 grado, nivel secundaria de la institución educativa pública Maynas 2016. Los objetivos específicos fueron: determinar el nivel de conocimiento sobre las Características Geográficas de la Amazonia Peruana en el área de Historia Geografía y Economía en los estudiantes del 4°grado, nivel secundaria de la institución educativa pública Maynas 2016. Determinar el nivel de conocimiento sobre los Periodos Históricos de la Amazonia Peruana en el área de Historia Geografía y Economía en los estudiantes del 4° grado, nivel secundaria de la institución educativa pública Maynas 2016. Determinar el nivel de conocimiento sobre los Acontecimientos Históricos de la Amazonia Peruana en el área de Historia...